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韩震：从和谐与差异视角看中西文明交流互鉴
2024-08-25
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中国教育与社会发展研究院解读党的二十届三中全会公报
2024-08-23
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张志勇：生命需要教育吗？
2024-08-22
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张琦、董菡：乡村文旅数字化转型发展的逻辑、机制与推进路径研究
2024-08-20
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李政涛：概念研究为什么重要？——构筑教育学建设与发展的概念基石
2024-08-13
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施一公：建立基础教育和高等教育的贯通机制
2024-08-08
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李芳：为银龄教师创造用武之地
2024-08-08
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宋贵伦、郭悦：中国社会建设理论研究和发展的新境界
2024-08-08
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宋贵伦等：马克思主义中国化时代化文艺理论百年发展的历史成就
2024-08-08
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张志勇等：教育强国评价指标体系建构
2024-08-08
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张琦：走融合发展之路 让城乡“双向奔赴”
2024-08-06
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李政涛：直面ChatGPT，教师如何绝处逢生？
2024-08-02
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康震：持续释放古典诗词的能量
2024-08-01
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张志勇：机器智能高度发展的AI时代，人文教育或将强势崛起
2024-07-20
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黄会林：青少年不仅要看电影还要会看电影
2024-07-16
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李鸿飞：拥抱数字技术浪潮 加快教育强国建设
2024-07-11
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彭双阶：引导高校创新要素向发展新质生产力流动
2024-07-09
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张民巍等：让老年人就近获得便捷的助餐服务
2024-07-09
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曾勇：为新质生产力准备创新人才
2024-07-04
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张志勇：学校家庭社会协同育人的价值遵循、重要任务与策略选择 | 教育强国建设大家谈
2024-07-03
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