专家观点
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张琦、鲁煜晨、孔梅：数字赋能基层治理法治化：模式嬗变与机制设计
2024-04-19
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杨乘虎：“文化+科技”，激发艺术生产的创新活力
2024-04-16
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袁金辉、梁一梦：乡村振兴背景下的和美乡村建设：内涵特征、现实困境与实践进路
2024-04-02
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张琦教授谈加快农业转移人口市民化
2024-03-27
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专家论点 | 关于农业新质生产力引领农业强国建设的建议
2024-03-21
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如何加强高校本科专业优化调整？教育部详解
2024-03-19
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与时代共舞，彰显职业教育贡献力 | 聚焦现代职业教育
2024-03-15
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张志勇委员：健全青少年心理健康教育和心理问题干预机制
2024-03-14
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集众智 求共识
2024-03-13
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全国政协委员张志勇： 建设教育强国须加大全社会教育投入
2024-03-12
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程建平委员：超前谋划教师资源配置 为建成教育强国布好“先手棋”
2024-03-11
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科学教育如何开展好？代表委员热议 | 聚焦科学教育
2024-03-07
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李政涛：中国式现代化，需要怎样的中国教育研究
2024-03-05
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王嘉毅：开辟新时代中小学科学教育新赛道
2024-03-01
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褚宏启：教育强国建设的底层逻辑与顶层设计—教育如何助推中国成为世界强国
2024-02-28
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怀进鹏：以人工智能赋能系统，纵深推进数字教育事业
2024-02-22
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张琦：强化乡村振兴人才支撑 中央一号文件三次强调高等教育
2024-02-20
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马佳妮：高等教育促进可持续发展：国际经验与中国实践
2024-02-08
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张琦：强化乡村振兴人才支撑 中央一号文件三次强调高等教育
2024-02-07
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汪义力、陈文胜:乡村治理现代化的时代意涵、价值遵循与实践样态
2024-02-06
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